20 процентов человеческого генома оказались бесполезны

И далее для тупых и не понятливых: эти гены не "лишнии" и не "ошибка", а "отложены про запас" на случай изменения среды обитания.
Эти гены "бесполезны" для сушествущих в данный момент условий жизни, а там, если, что не так - вот они и вступят в дальнейшую борьбу за жизнь..
Что ещё неясно, всем надо разжевать и в рот положить, пишут здесь стандартные, общие фразы- типа "в природе нет ничего лишнего" и, если не разобралccz с вопросом, то лучше вообще ничего не писать, .

Чем недовольны? Есди вдуматься-это действительно так.
Например у зародыша человека на начальной стадии развития есть жабры-отголосок рыбной эволюции, но эти гены спят и жабры не вырастают, но бывают очень редкие случаи, когда гены "просыпаются" и жабры начинают расти и рождается ребёнок с жаберными щелями на шее у позвоночника...Они, конечно нефункциональны и с возрастом исчезают, но не совсем.. Я видел такие аномалии, и ещё при нарушении имунной системы у ребёнка некоторые гены могут давать команду развиваться тем тканям, которых быть не должно. Например волосы по всему телу - отголосок эволюции от кого? ШШишкоголовые ученые зесь ни при чём-они правильно написали о спящих генах и это известно уже почти сто лет, но было непонятно какие именно гены "спят".

В природе нет ничего "лишнего" или "ошибок" это мозги кое у кого ошибка.... Если не у всех.

Кстати, среди множества различных специализированных клеток, в своей совокупности формирующих полноценный и жизнеспособный организм, те же ученые, которые считают "спящие гены" накопившимся за время эволюции "генетическим мусором", так же обнаружили особый вид "бесхозных" клеток, названных ими "стволовыми клетками", которые, в отличие от их узкоспециализированных представителей, жестко запрограммированных на воспроизводство только себе подобных, способны, в случае необходимости, превратиться в любые специализированные, из которых в дальнейшем могут восстанавливаться частично или даже целиком утраченные органы. И ряд ученых считает, что такая особенность "стволовых клеток" обусловлена наличием в геноме "спящих генов", которые, подобно биологическим "катализаторам" позволяют запустить в такой клетке нужную в данный момент генетическую "программу", которая в данный момент необходима организму, при этом сами остаются как бы "ни при делах".

..не так ..скорее бесполезны 99% мозгов у этих англо-жидосакских "ученых" ... ..А для справления естественных надобностей им достаточно и 1% спинного мозга ...

20 процентов человеческого генома оказались бесполезны

Имя!!? Имя этого человека!!!???

Организм как операционная система, а геном как жесткий диск с данными. Не все файлы требуются для того, чтобы просто загрузить систему и держать ее в рабочем состоянии. Будет желание - достанешь и запустишь любую нужную эксклюзивную программку с диска.

геном не вписывается в придуманный мир? значит это псевдогеном.

Что там говорила Лиса из известной басни про виноград, который так и не смогла достать после множества попыток? "Уууу, кислый...". Так и современные "ученые": всегда объявляют несуществующим, ненужным, бесполезным или даже вредным все, чего не могут понять и объяснить своим скудным умишком, к тому же существенно заблокированным и ограниченным кучей заученных в процессе обучения "неоспоримых истин", в своей совокупности объявленных "официальной наукой". Как это все напоминает сюжет известного советского мультика "Икар и мудрецы". И при этом вспоминается цитата из фантастического рассказа Раймонда Джоунса "Уровень шума":

Рассказ Джоунса превосходен, но он из области психологии человека и антигравитацию так не победить! Для открытия антигравитации нужны знания из смежных областей нуки, а таких знаний у человека нет даже в зародыше (или попонятнее: таких НАУК ещё попросту не существует!) Простой психологический приём здесь не поможет, как и мистика. Вот электричество нука открыла потому, что оно по факту "висело в воздухе" и "валялось под ногами" поэтому его и открыли! Басня Крылова про лису в качестве сравнения о плохой науке здесь не к месту - это то-же вопрос психологии, да и вообще
Если бы не наука продолжали бы сидеть с голой жопой у первобытного костра!

Зря вы так недооцениваете роль психологии в развитии науки. Именно психология определяет прогресс или регресс в науке. Как известно, в математике есть два ключевых понятия - это аксиома (утверждение, которое не требует доказательства и принимается "на веру") и "теорема" (утверждение, которое требует доказательства изложенных в нем принципов и свойств ). В большинстве случаев люди в силу своей лени предпочитают пользоваться именно "аксиомами", поскольку это позволяет им уютно устраиваться в своей крохотной персональной "башне из слоновой кости" психологического эгоизма, которая защищает их разум от сомнений, колебаний, необходимости самостоятельного поиска решения. И лишь немногие способны вырваться за психологические пределы этой "башни", поставив под сомнение общепринятую в обществе "аксиому", превратив ее в "теорему", которую можно попытаться решить пусть даже не самому и не сейчас, но в будущем, когда кто-то, опираясь на его труды и анализируя его ошибки, все же найдет правильное решение, которое опровергнет ранее незыблемую "аксиому". Давайте возьмем в качестве примера ваш тезис с первобытным костром. Первый "научный опыт", который получили первобытные люди при общении с открытым огнем открыл для них "аксиому", что огонь обжигает, а поэтому опасен и от него надо, подобно диким животным, всегда держаться на расстоянии или убегать от него. Однако потом кто-то любопытный, обнаружил, что огонь способен не только убивать, но и сохранять жизнь путем обогрева человека в холодное время года, а так же защищать от диких животных. Собственно это как раз и был пример истинной науки, разрушающей сложившиеся ранее "аксиомы-стереотипы" и расширяющие таким образом границы человеческого знания. И, если бы этого не произошло и люди и дальше обходили огонь стороной или убегали от него, то, действительно, они бы и дальше продолжали сидеть на голой жопе, но без первобытного костра...

Ага...природа,тобишь создатель -дурак...,а современныя учОныя БОГИ...