Ответ на этот вопрос способен соединить две реальности, которые так долго существовали порознь: древние созерцательные традиции и современную нейронауку. И сделать это не на уровне метафор, а в строгом, экспериментально проверяемом языке электрических потенциалов.

В Конго распространяется редкий штамм Эболы — вакцины и лекарства против него не существует, а мир готовился к другому типу вируса

Министерство обороны США выложило в открытый доступ второй пакет документов, связанных с неопознанными летающими объектами и аномальными явлениями.

Вопрос, который остаётся открытым: если мозг способен сконструировать три года полноценной жизни с рождением, воспитанием и смертью ребёнка за три недели комы — что ещё он может создать? И как отличить «реальность» от «сна», если ощущения, эмоции и память не делают различий? Клелия Вердье не может. Она до сих пор скучает по дочерям, которых не существует. И, возможно, всегда будет.

Десять искусственных интеллектов оставили в виртуальном городе на две недели — они приняли собственные законы, нарушили их, устроили пожары и проголосовали за своё удаление

В местах, где поработали грызуны, обнаружили долговременные изменения в микробных сообществах. Там оказалось больше корне-ассоциированных микоризных типов, чем на участках без грызунов.

Вопрос, который остаётся открытым: что скрывает десятиметровый холм? Если стены и колонны уже впечатляют, то основное сооружение — возможно, храм или гигантский монастырский комплекс — может превзойти всё, что найдено до сих пор. Раскопки продолжатся в сезон дождей. Ответы — под слоем земли, который не трогали больше тысячи лет.

Вопрос, который остаётся без ответа: если симуляция создана для того, чтобы заставить людей учиться и развиваться, — что происходит с теми, кто не прошёл проверку?

Если сознание действительно творит новое из ничего — откуда берётся само это «новое»? И не является ли сам акт творчества доказательством того, что вселенная не закончена, что она всё ещё пишется, и человеческое сознание — одно из перьев в руке творца?

В китайской школе чань-буддизма, которую на Западе называют дзен, существует метод передачи истины, не имеющий аналогов в других религиозных традициях. Учитель не читает лекций. Он не призывает к медитации. Он бьёт. Он кричит. Он даёт загадку, у которой нет логического решения. И в момент глубочайшего шока ученик достигает просветления.